|
Национальная
СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ энциклопедия |
В избранное
Помощь
Соглашение
Почта
Другие проекты НЭС
ЭНЦИКЛОПЕДИИ:
→ Педагогическая
→ Политическая → Юридическая → Историческая → Философская → Экономическая → Психологическая ПРОЕКТЫ: → Схемо.РФ Современная наука в рисунках и структурно-логических
схемах. Более 20 000 тысяч блок-схем.
→ Познавательный.РФБесплатный официальный
научный журнал. Пройдите регистрацию и опубликуйте результаты своего научного
труда.
|
![]() Словари ![]() Сайты Поиск для сайта |
КОНСЕНСУС В НАУКЕРоссийская социологическая энциклопедия/ Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова, 1998
КОНСЕНСУС В НАУКЕ
- согласованность диспозиций, установок и др. регулятивов, определяющих поведение ученых в профессиональной сфере. Выражается в совпадении (абсолютном или относительном) рез-тов, получаемых при ранжировании научн. проблем или стратегий их исследования, при обмене информацией и сотрудничестве, а также при оценке научн. труда, социологии, т.зр. К. в н. выполняет противоречивые функции: он обеспечивает интеграцию индивидов или коллективов, участвующих в разработке определенной проблемной области, примет их сотрудничеству целенаправленный характер и в то же время закрепляет сложившие-формы такого сотрудничества в методологич. или организационном плане (вплоть до установления единственно научн. т.зр. на исследуемую проблему). При осуществлении указанных функций К. в н. действует как соц.-психологич. механизм, поддерживающий динамич. Равновесие между двумя дополняющими друг друга тенденциями к воспроизводству универсальных соц. и когнитивных структур, задаваемых так называемыми дисциплинарными традициями науки, и к обособлению новых проблемных областей, отвечающих локальным науч. интересам или потребностям практики. В рез-те К. в н. оказывается важнейшей предпосылкой формирования научн. сооб-в, их расслоения на группы и категории ученых с разным профессиональным статусом, а также различн. инновационных процессов внутри них, включая социализацию кадрового пополнения. В этом последнем случае К. в н. становится предпосылкой поддержания профессиональной этики, стимулирующей или, наоборот, подавляющей дух творческого поиска. Лит.: Научная деятельность: структура и институты. М., 1980. А.А. Игнатьев
У нас также ищут:
Опубликоваться:
|
|
|