Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике, 2006 г.
Воспитание целенаправленный и организованный процесс формирования личности; целенаправленное создание условий для разностороннего развития исаморазвития человека, становления его социальности; целенаправленный процесс передачи социального опыта от одного поколения к другому; руководство(управление) процессом формирования и развития личности; передача общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к общественной жизни и производительному труду; подготовка молодого поколения к жизни в данном и будущем обществе, осуществляемая через специально создаваемые государственные и общественные структуры, контролируемая и корректируемая обществом; целенаправленное воздействие на человека с целью формирования у него определенных ценностных ориентаций, принципов поведения,систем оценок, отношения к себе, другим людям, труду, обществу, миру; специально организованный процесс формирования и развития человека, прежде всего, его духовной сферы; целенаправленная содержательная профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребенка, подростка, вхождению их в контекст современной культуры, становлению как субъекта и стратега собственной жизни, достойной Человека. В. духовное воспитание души; духовной культуры. Исстари его отождествляли с религиозным воспитанием. По своей сущности оно отражает направленную деятельность по развитию и воспитанию человека в определенной культуре, отражающей духовную близость людей, общества, государства. В. нравственное воспитательная деятельность, направленная на формирование нравственной личности (нравственной культуры) такой личности, для которой нравственные идеалы, нормы и принципы являются важнейшими в повседневной жизни и деятельности. В. политическое целенаправленная деятельность по воспитанию политической культуры личности. Проявляется в определенной политической позицииличности, которая определяет ее взгляды, отношения и действия человека. В. половое целенаправленная воспитательная деятельность с учетом пола и возраста ребенка, направленная на воспитание здоровой и целостной личностимужчины и женщины, способных адекватно осознавать и переживать свои физиологические и психологические особенности, на подготовку их к семейнойжизни. В. правовое формирование у граждан правового сознания и правопослушного поведения. В. семейное воспитание детей, осуществляемое родителями или лицами их заменяющими. Теория семейного воспитания органическая часть социальной педагогики. Она включает проблемы социокультурной среды семьи и воспитание; типы семей и их воспитательные возможности; цели, содержание и методы воспитания в семье; компенсаторное и коррекционное воспитание в семье и др. В. трудовое воспитание, направленное на формирование потребности к труду, ответственного отношения к нему и культуры трудовой (профессиональной)деятельности. Осуществляется путем создания системы привлечения воспитанника к труду и воспитания в труде. В. умственное формирование интеллектуальной культуры, познавательных мотивов, умственных сил, мышления, мировоззрения и интеллектуальной свободы личности. В. физическое педагогически организованный процесс формирования физической культуры личности как важнейшей части ее разностороннего развития.Осуществляется в целях укрепления здоровья человека и достижения правильного физического развития. В процессе физического воспитания развиваютсятакие морально-волевые качества, как мужество, смелость, решительность,инициативность, находчивость, сила воли, навыки коллективных действий, организованность, сознательная дисциплина, чувство дружбы и товарищества,чуткость в работе, привычка к порядку и т.д. В. художественное формирование у воспитанников способности чувствовать, понимать, оценивать, любить искусство, наслаждаться им, развитие потребностей в художественно-творческой деятельности и создании эстетических ценностей. В. экологическое воспитание экологической культуры, формирование осознанной социальной обусловленности взаимоотношения человека с природой. В. экономическое целенаправленное взаимодействие воспитателей и воспитанников, направленное на формирование у последних знаний, умений и навыков, потребностей, интересов и стиля мышления, соответствующих природе,принципам и нормам рационального хозяйствования и организации производства распределения и потребления. В. эстетическое воспитание отношения человека к миру, опосредованное потребностью в прекрасном. В процессе эстетического воспитания формируетсяспособность человека к восприятию и переживанию изящного, адекватного отношения к прекрасному и безобразному. В. этическое целенаправленная деятельность, ориентированная на освоение воспитанниками правил хорошего тона, формирование у них культуры поведения и отношений.В. социальное это процесс и результат стихийного взаимодействия человека с ближайшей жизненной средой и условиями целенаправленного воспитания(семейного, духовно-нравственного, гражданского, правового, религиозного и др.); процесс активного приспособления человека к определенным ролям, нормативным установкам и образцам социального проявления; планомерное создание условий для относительно целенаправленного развития человека в процессе его социализации.
Альтернативные толкования термина воспитание:
Большой словарь по социологии, проект www.rusword.com.ua ВОСПИТАНИЕ - англ. education; нем. Erziehung. Процесс целенаправленного, систематического формирования личност...
В. Касьянов, В. Нечипуренко. Социология права словарь специальных терминов, 2001 г.
ВОСПИТАНИЕ процесс направленного систематического формирования личности согласно принятым в обществе моделям и...
Вайнер Э.Н., Кастюнин С.А. Краткий энциклопедический словарь: Адаптивная физическая культура, 2003 г. ВОСПИТАНИЕ Целенаправленный процесс воздействия на человека, способствующий его формированию как личности, форм...
Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. ВОСПИТАНИЕ – сохранение, воспроизводство, развитие человеческого качества в педагогическом взаимодействии (И. А...
Медведева Е.С. Словарь терминов по теории социальной работы
ВОСПИТАНИЕ — в широком смысле функция общества, обеспечивающая его развитие посредством передачи новым поколен...
О.Голованов. Краткий словарь по социологии, 2001
ВОСПИТАНИЕ — процесс формирования человека как личности.
...
О.Голованов. Краткий словарь по социологии, Кыштым, 2001 г. ВОСПИТАНИЕ процесс формирования человека как личности.
...
Российская социологическая энциклопедия/ Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова, 1998
ВОСПИТАНИЕ - процесс целенаправленного, систематического формирования личности в соответствии с действующими в...
Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко., 2003 г.
ВОСПИТАНИЕ - участие взрослых в процессах развития, взросления и социализации детей. Термин В. указывает на ис...
Терминологический ювенологический словарь, 2005 г. ВОСПИТАНИЕ – процесс становления, обогащения и совершенствования субъективно-личностного и духовного мира чело...
Юнацкевич П.И., Чигирев В.А., Савенко И.В., Ведмецкая Л.В. Нравственное развитие взрослого человека, 2009 г.
ВОСПИТАНИЕ деятельность по передаче новым поколениям общественно-исторического опыта; планомерное и целенаправ...
Предметная область термина воспитание включает 25 определений:
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ один из видов воспитания личности, цель которого - формирование эстетического вкуса и эстетическ...
