ОбразованиеПроцесс и результат целенаправленного усвоения систематизированных знаний, умений, навыков и воспитания личности. О. включает основными аспектами обучение и воспитание.
Альтернативные толкования термина образование:
Большой словарь по социологии, проект www.rusword.com.ua ОБРАЗОВАНИЕ - англ. education; нем. Bildung. 1. Совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, прио...
Воронин А.С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике, 2006 г. ОБРАЗОВАНИЕ это целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, соп...
Гулина М.А. Словарь справочник по социальной работе, 2010 г. ОБРАЗОВАНИЕ – социальный институт, благодаря которому общество обеспечивает своих членов важными знаниями, в том...
Д. Дэвид, Джери Дж. Большой толковый социологический словарь, 2001 г. ОБРАЗОВАНИЕ — см. Социология образования.
...
Народы и культуры/ Оксфордская иллюстрированная энцкилопедия. Под ред. Р. Хоггарта, 2002 г. ОБРАЗОВАНИЕ (education), передача знаний и личного опыта посредством обучения или примера. Такие несхожие мысли...
О.Голованов. Краткий словарь по социологии, 2001
ОБРАЗОВАНИЕ — институциализированный процесс, на основе которого передаются ценности, умение и знания от одного...
О.Голованов. Краткий словарь по социологии, Кыштым, 2001 г. ОБРАЗОВАНИЕ институциализированный процесс, на основе которого передаются ценности, умение и знания от одного че...
Основы андрагогики. Терминологический словарь-справочник для студентов социально-гуманитарных специальностей. / Сост. Маслова В.В. – Мариуполь, 2004.- 19 с. ОБРАЗОВАНИЕ — 1. Организованный процесс целенаправленных передачи и приобретения систематизированных знаний, ум...
Российская социологическая энциклопедия/ Под общей редакцией академика РАН Г.В.Осипова, 1998
ОБРАЗОВАНИЕ - 1. Совокупность систематизированных знаний, умений и навыков, приобретенных индивидом самостоятел...
Социологический словарь проекта Socium, 2003 г.
ОБРАЗОВАНИЕ - одно из наиболее значимых средств социального воспроизводства общества и человека, одновременно п...
Социология: Энциклопедия / Сост. А.А. Грицанов, В.Л. Абушенко, Г.М. Евелькин, Г.Н. Соколова, О.В. Терещенко., 2003 г.
ОБРАЗОВАНИЕ - функция социума, обеспечивающая воспроизводство и развитие самого социума и систем деятельности. ...
Человек и общество. (Культурология) Словарь-справочник, Издательство «Феникс», 1996 г.
ОБРАЗОВАНИЕ - специализированный способ трансляции и освоения культурного опыта. Элемент социализации, характер...
Ю. Волков,И. Мостовая.Социология: Учебник для вузов: глоссарий к книге, 1998 г.
ОБРАЗОВАНИЕ – институционализированный процесс, на основе которого передаются ценности, умения и знания от одно...
Юнацкевич П.И., Чигирев В.А., Савенко И.В., Ведмецкая Л.В. Нравственное развитие взрослого человека, 2009 г.
ОБРАЗОВАНИЕ один из базовых социальных институтов в сфере духовного и материального производства направленный на...
Предметная область термина образование включает 71 определений:
НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПО ИКТ Краткосрочные курсы, зачитываемые или не зачитываемые в кредит общей программы обучения, в целях ...
ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Целенаправленное физическое (телесное) формирование и обучение человека средствам и методам его о...
КОМПЕНСАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (compensatory education) — система образования, разработанная с целью компенсации пробелов у уче...
КОМПЕНСАТОРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - образование, восполняющее ранее отсутствующие или упущенные возможности учиться. Учреждения к....
Статьи по теме:
ОБРАЗОВАНИЕ - ГЛАВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ИНВЕСТИЦИЙ В ЧЕЛОВЕКА // Цаплин В.Р., Алонкина Л.И.
РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ В КОНТЕКСТЕ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА // Кашина М.А., Древаль И.В.
97.02.042. ОРЛОВСКИЙ Ю.П. ТРУДОВОЕ ПРАВО РОССИИ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ / УН-Т РОС. АКАД. ОБРАЗОВАНИЯ: ЮРИД. ФАК. - М., 1995. - 224 С. // Клинова Е.В.
ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Богачева И.Г.
ФИЛОСОФСКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕCКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА КАК ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕЛИ СОДЕРЖАНИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ // Байтуганов В.И.
