ГЕТЕРОХРОННОСТЬ

развития личности связана с асинхронностью, т.е. с неравномерностью развития отдельных ее структур (эмоций, потребностей, сознания), другими словами, отдельные структурные элементы личности развиваются с опережением общей фазы, другие с опаздыванием. К примеру, эмоционально окрашенное стремление к военным подвигам в раннем возрасте может опережать уровень сформированности общего этического сознания. То же самое можно сказать о несовпадении мальчишеского стремления быть летчиком, танкистом, космонавтом с последующим юношеским выбором своего дальнейшего жизненного пути.