творческий процесс решения конкретной технической задачи. Интерес к творчеству изобретателей возник в отечественной науке у психологов в 1930– 1940-е годы в период реконструкции, создания индустриального государства. Так, П. М. Якобсон придавал огромное значение анализу вопроса о социальной обусловленности работы изобретателя. Он предложил следующую классификацию стадий творческого процесса изобретателя: период интеллектуально-творческой готовности; усмотрение общественной потребности; зарождение идеи – формулировка задачи; стадия поисков решения; получение принципа изобретения; превращение принципа в схему; стадия технического оформления и развертывания изобретения (чертежи, модели, расчеты, проверка и т. п.).
Начало процесса – период интеллектуально-творческой готовности – возникает тогда, когда изобретатель ищет, к каким техническим задачам он может приложить творческую активность. Усмотрение потребности очерчивает сферу будущего изобретения. Формулирование задачи связано с постоянным развертыванием как самой задачи, так и соображений, группирующихся вокруг нее.
В поиске решения, в процессе продумывания, перебирания схем, принципов и т. д. появляется то главное, что составит основу решения. В период исканий и получения решений наиболее ярко испытывается творческая природа рабочего процесса, так как еще не отлились те формы, которые в силу своей логики будут требовать от изобретателя концентрации усилий в определенном направлении. Зрелый изобретатель, по Якобсону, это человек, умеющий организовать в нужном направлении свою активность, умеющий овладевать своими сложными психологическими операциями для достижения поставленных целей. Благотворным для оживления интереса к механизмам творческой деятельности явилось обращение психологов в начале 1950-х годов к наследию И. П. Павлова. Так, А. Н. Леонтьев в статье «Опыт экспериментального исследования мышления» (1954) отслеживает двухэтапный процесс решения творческой задачи: первый этап –нахождение адекватного принципа (способа) решения, второй –его применение, связанное с проверкой, преобразованием этого принципа сообразно особенностям решаемой задачи. При изучении научно-технического творчества, выражающего себя в изобретательстве, различают два аспекта: операционный и мотивационный. Как изобретатель или ученый обнаруживает новую научную проблему? Как накапливает факты, приводящие к ее решению? Как категориальный строй его мышления соотносится с разработкой новой интерпретации фактов? –такого рода вопросы возникают в операционном плане. Как направляется интерес исследователя на тот объект, в изучении которого возникла объективная необходимость? Как им переживается конфликт между новыми фактами и старым категориальным строем его мышления? Как переживается творческий успех? –такого рода вопросы составляют мотивационный план. Говоря о научно-техническом творчестве, традиционно имеют в виду преимущественно операционный план; между тем, теоретические и практические запросы побуждают к изучению мотивации научно-технической деятельности. Выявлено, что среди мотивов творческого труда решающая роль признается за «мотивом достижения», всесторонне исследованным в работах Ф. Херцберга, который трактует его в качестве глубинного фактора, свойственного как ученым и изобретателям, так и деловым людям.
Известно, что большинство творческих достижений в той или иной области принадлежит лишь незначительной части занимающихся ею людей. Так, исследования в областях науки, искусства, техники и новых технологий показывают, что в каждой из них около половины достижений принадлежит десятой части соответствующих специалистов. Как правило, в каждой профессиональной группе «низшие» 50 % создают меньше, чем «высшие» 10 %.
Лит.: Якобсон П. М. Процесс творческой работы изобретателя. – М.; Л., 1934; Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – М., 1940; Нечаев А. П. Психология технического изобретательства. – М.; Л., 1929; Энгельмейер П. К. Пособие начинающим изобретателям. – СПб., 1934; Проблемы научного творчества в современной психологии / под ред. М. Г. Ярошевского. – М., 1971; Herzberg F. Work and the Nature of Man. – N. Y., 1976. Г. Н. Соколова