1890-1947) - амер. соц. психолог. Автор динамической теории личности, соц. теории поля, теории решения соц. конфликтов. Соч.: A Dynamic Theory of Personality.N.Y., 1935; Principles of Topological Psychology. L. 1936; Field Theory in Social Science. N.Y., 1951.
ЛЕВИН Курт
ЛЕВИН (Lewin) Курт
Источник: Российская социологическая энциклопедия
Левин Курт
1890-1947) - немецко-американский психолог, внесший заметный вклад в развитие социального менеджмента. Профессор университетов Берлина, Корнельского и штата Айова, директор Исследовательского центра групповой динамики Массачусетского технологического института. Разработал теорию поля, рассматривающую единство личности и ее окружения, включающего совокупность взаимосвязанных факторов. При этом использовал инструментарий точных наук, в первую очередь физики. Вместе с учениками выполнил большое количество эмпирических исследований фрустрации, уровней притязаний личности, лидерства и др. [33, 34, 44, 61, 87].
Источник: Социальный менеджмент. Словарь-справочник учеб. пособие
ЛЕВИН Курт
(09.09.1890, Познань— 12.02.1947, Ньютон, США) — нем. и амер. психолог, социопсихолог, один из создателей групповой динамики теории. В период учебы в унтах Фрейбурга, Мюнхена и Берлина сформировался как психолог в рамках школы гештальтпсихологии. В 1914 г. получил докторскую степень; преподаватель, затем проф. Берлинского ун-та. В 1933 г. эмигрировал в США, где преподавал в Стенфордском и Корнельском ун-тах. С 1945 г. был директором исследовательского центра групповой динамики при Массачусетсом технологическом ин-те. Наибольший вклад внес в экспериментальное изучение воли, аффектов, проблем личности, социальной психологии малых групп. В основе взглядов на личность и ее социальное поведение у Л. лежит заимствованное из физики понятие «поле». Это «психологическое единство» личности и ее окружения образуется потребностями человека и валентностью (значимостью) окружающих людей и предметов, связанной с оценкой их возможности способствовать или препятствовать удовлетворению потребностей. Социальное поведение (отражение событий, происходящих в «поле», перемещение из одной его области в другую под влиянием валентности объектов, изменение самой структуры поля) описывалось Л. в понятиях топологии и векторного передвижения. В концепции поля сказалось стремление перестроить социально-психологические представления по образцу точных наук, прежде всего физики. Д. В. Ольшанский
ЛЕВИН КУРТ
(Lewin К. ) (1890 – 1947) – известный немецкий психолог и социолог. Образование получил в университетах Фрейбурга, Мюнхена, Берлина. После получения степени доктора психологии был профессором Берлинского университета. В 1933 г. эмигрировал в США, где его разработки получили мировую известность. В Америке преподавал в Стэндфордском и Корнельском университетах. С 1945 г. работал директором Центра групповой динамики при Массачусетском технологическом институте (США).
Являлся представителем школы гештальтпсихологии, принципы которой применил к экспериментальным исследованиям личности и групп. Внес определенный вклад в развитие теории организационного поведения, как в области непосредственных исследований и экспериментов, проводимых в производственных организациях и в чем то созвучных разработкам школы человеческих отношений, так и еще в большей степени в области методологии исследования проблем организационного поведения.
Основные разработки связаны с анализом проблем лидерства, психологии малых групп и групповой динамики, природы конфликта. При изучении поведения людей предложил «теорию поля», под которым понимался феномен, характеризующий единство личности и ее окружения. В рамках «поля» люди (их поведение и стратегии) и предметы рассматривались и оценивались личностью как способствующие или препятствующие удовлетворению ее потребностей (валентность). Хотя большинство его работ напрямую не связаны с теорией организации и социологией организаций, методология и идеи, предложенные им, способствовали развитию современной теории организационного поведения, в частности изучению стиля лидерства, сплоченности целевых организованных групп. Кроме того, следует выделить его разработки, связанные с анализом развития организации (культурологическая модель инноваций) и природы конфликта в целевых группах.
Являлся представителем школы гештальтпсихологии, принципы которой применил к экспериментальным исследованиям личности и групп. Внес определенный вклад в развитие теории организационного поведения, как в области непосредственных исследований и экспериментов, проводимых в производственных организациях и в чем то созвучных разработкам школы человеческих отношений, так и еще в большей степени в области методологии исследования проблем организационного поведения.
Основные разработки связаны с анализом проблем лидерства, психологии малых групп и групповой динамики, природы конфликта. При изучении поведения людей предложил «теорию поля», под которым понимался феномен, характеризующий единство личности и ее окружения. В рамках «поля» люди (их поведение и стратегии) и предметы рассматривались и оценивались личностью как способствующие или препятствующие удовлетворению ее потребностей (валентность). Хотя большинство его работ напрямую не связаны с теорией организации и социологией организаций, методология и идеи, предложенные им, способствовали развитию современной теории организационного поведения, в частности изучению стиля лидерства, сплоченности целевых организованных групп. Кроме того, следует выделить его разработки, связанные с анализом развития организации (культурологическая модель инноваций) и природы конфликта в целевых группах.
Источник: Социальная теория организации. Словарь. Инфра-М. 2000
ЛЕВИН (Lewin) Курт
1890-1947) - немецкий и американский психолог и социальный мыслитель. Профессор Берлинского университета (1926-1932). В 1932-1944 профессор Станфордского, Корнельского и других университетов. В 1944-1947 организатор и директор Исследовательского центра групповой динамики Массачусетского технологического института (который ныне функционирует при Мичиганском университете). В Берлинском университете занимался развитием идей гештальтпсихологии. Работал в области психологии и ее приложений к решению социальных проблем общества. Стремился осуществить перестройку психологии по образу и подобию точных наук.
Л. - автор оригинальной концепции описания жизненного пространства человека, получившей название "теория поля". В общем "поле" характеризует относительное психическое единство человека и его окружения и являет собой совокупность взаимосвязанных факторов (т.е. "поле" возможных для данного человека событий и "поле" сил, предопределяющих, какая из возможностей реализуется в его поведении). Считал, что мотивация сама по себе не является достаточным фактором для изменений. Эта связь обеспечивается решением. Показал, что изменения гораздо легче достигаются, если объектом воздействия являются индивиды, организованные в группы, чем если это воздействие оказывается на каждого из них в отдельности. Открыл, что участники групп получают пользу от анализа собственных переживаний. Оказал огромное влияние на становление социальной психологии и оформление ее проблемных полей прежде всего своими работами и экспериментами в области групповой динамики в американский период деятельности. В последние годы жизни обратился к проблемам общественной жизни. Был одним из основателей "Журнала социальных проблем" и "Общества психологических исследований социальных проблем". Считал важнейшей целью науки осуществление эффективных социальных преобразований.
Систематические исследования социальных проблем и попытки их решения Л. объединил в парадигму "активного исследования", основанную на принципе одновременного использования исследования для порождения нового знания и решения проблем. С именем Л. связаны первые попытки организации практической работы по предотвращению и разрешению социальных конфликтов. Автор книг "Динамическая теория личности" (1935), "Принципы топологической психологии" (1936), "Разрешение социальных конфликтов: Избранные работы по групповой динамике" (1948), "Теория поля в социальных науках: Избранные теоретические работы" (1951) и др.
Н.В. Гришина
Л. - автор оригинальной концепции описания жизненного пространства человека, получившей название "теория поля". В общем "поле" характеризует относительное психическое единство человека и его окружения и являет собой совокупность взаимосвязанных факторов (т.е. "поле" возможных для данного человека событий и "поле" сил, предопределяющих, какая из возможностей реализуется в его поведении). Считал, что мотивация сама по себе не является достаточным фактором для изменений. Эта связь обеспечивается решением. Показал, что изменения гораздо легче достигаются, если объектом воздействия являются индивиды, организованные в группы, чем если это воздействие оказывается на каждого из них в отдельности. Открыл, что участники групп получают пользу от анализа собственных переживаний. Оказал огромное влияние на становление социальной психологии и оформление ее проблемных полей прежде всего своими работами и экспериментами в области групповой динамики в американский период деятельности. В последние годы жизни обратился к проблемам общественной жизни. Был одним из основателей "Журнала социальных проблем" и "Общества психологических исследований социальных проблем". Считал важнейшей целью науки осуществление эффективных социальных преобразований.
Систематические исследования социальных проблем и попытки их решения Л. объединил в парадигму "активного исследования", основанную на принципе одновременного использования исследования для порождения нового знания и решения проблем. С именем Л. связаны первые попытки организации практической работы по предотвращению и разрешению социальных конфликтов. Автор книг "Динамическая теория личности" (1935), "Принципы топологической психологии" (1936), "Разрешение социальных конфликтов: Избранные работы по групповой динамике" (1948), "Теория поля в социальных науках: Избранные теоретические работы" (1951) и др.
Н.В. Гришина
Источник: Социология: энциклопедия
