Анализ типологический

метод изучения сложных соц. объектов, состоящий в выделении социально значимых, качественно отличных друг от друга, внутренне однородных групп объектов, характериз. совокупностью признаков произвольной природы. В социологии, исследованиях А.т. осуществляется посредством операционализации понятий, входящих в его определение, и формализации их на эмпирич. уровне с целью либо построения типологии объектов, либо проверки гипотезы с т.зр. ее подтверждения. А.т. на эмпирич. уровне реализуется с помощью математич. методов. В социологич. лит-ре иногда принято отделять теоретич. типологию от эмпирич., имея в виду под последней эмпирич. уровень А.т. Основными понятиями А.т. являются "объект типологии", "основание типологии", "тип объекта", "априорная типология". Объектом типологии наз. совокупность тех свойств изучаемых объектов, к-рые позволяют рассматривать их как носителей определенных типов явлений. На эмпирич. уровне эта совокупность наз. условно совокупностью типообразующих признаков. При осуществлении А.т. всю совокупность признаков, характеризующих соц. объекты, можно разделить на три подсовокупности, функционально играющие различн. роль: признаки, определяющие априорную типологию и тем самым описывающие объективные условия существования искомых типов; типообразующие признаки, описывающие само явление; признаки, участвующие в процессе интерпретации в роли признаков, объясняющих изучаемое явление. Основание типологии - совокупность содержательных предпосылок для определения того, какие объекты считать близкими, "похожими", однотипными, а какие далекими, "непохожими", разнотипными. Операционализация этого понятия в каждом конкретном случае А.т. может быть неоднозначной. Одно и то же основание типологии часто можно формализовать различн. способами. Формализация происходит при подготовке сходных данных, при выборе математич. методов анализа, а также при интерпретации результатов, полученных с применением этих методов. объекта определяется целью, ради к-рой используется А.т. Таковой является напр., возможность интерпретации однотипных групп объектов как объектов соц. управления. Это положение играет важную роль при А.т. Априорная типология - предварительное разбиение объектов на крупные группы (соц., соц.-демографич. и т. д.). На эмпирич. уровне это означает выделение качественно однородных совокупностей как необходимого условия применимости математич. методов. Однородность обеспечивает, напр., возможность интерпретации одного и того же значения признака как одного и того же качества для всех объектов совокупности. Процесс А.т. структурно распадается на несколько этапов, обусловленных логикой исследователя, предполагающего применить (для целей А.т.) математич. методы и прежде всего методы, позволяющие проводить разбиение объектов на отдельные группы по заданным формальным критериям, т. е. методы построения формальной классификации. Основу такого рода методов составляют прежде всего методы классификации (см.) (см. также: Группировка, Метод типологизации лингвистич., Анализ регрессионный качественный). На различн. этапах А.т. в качестве инструмента может быть использован практически любой математич. метод. На каждом этапе А.т. возникает целый ряд методич. задач, решение к-рых направлено на опе-рационализацию и формализацию основных понятий А.т. и адекватно содержанию задач исследования. Этапы А.т.: 1. Построение априорной типологии. В качестве признаков, описывающих эту типологию, как правило, выступают признаки, характеризующие общественное разделение труда, половозрастную структуру населения и т. д.; 2. Определение объекта типологии и тем самым типообразующих признаков; 3. Операционализация понятия "основание типологии". На следующих двух этапах происходит его формализация, в процессе к-рой само понятие может уточняться; 4. Построение признакового пространства на базе анализа свойств типообразующих признаков, напр., анализа фактич. типа используемых шкал. На этом этапе решаются проблемы нормирования, взвешивания признаков и выбора количественных характеристик типообразующих признаков. Последние наз. классификационными признаками; 5. Выбор формального аппарата классификации, т. е. способа разбиения объектов на однородные группы. Такой выбор осуществляется на основе предыдущих этапов и с учетом требований, к-рые обусловлены формализацией закономерностей, определяющих искомые классы. При этом предполагается комплексное использование различ. процедур классификации, каждая из к-рых выявляет различн, структурные особенности исходных данных; 6. Определение стратегии интерпретации, выбор методов описания классов, анализ возможных причин несовпадения типологии и классификации, обеспечение условий перехода от формальной классификации к содержательной типологии объектов. В рез-те реализации этого этапа, в частности, может видоизмениться априорная типология, формальная классификация (посредством объединения или разделения отдельных классов) и т. д. Все этапы А.т. взаимосвязаны между собой так, что в процессе реализации одного из них может происходить переосмысление других и соответственно возможны коррекции даже в дефинициях основных понятий А.т. В лит-ре по методам анализа соц.-экономич. информации А.т. понимается так же, как класс содержательных задач, для решения к-рых используется метод А.т. В этом случае перечисленные этапы являются этапами решения задачи А.т. Лит.: Типология потребления. М., 1978; Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности. Л., 1979; Социально-демографическое развитие села (Региональный анализ). М., 1980; Типология и классификация в социологических исследованиях. М., 1982; Типология//Философский энциклопедический словарь, 1983; Миркин Б.Г. Группировка в социально-экономических исследованиях. М., 1985; Ядов В.А. Социологическое исследование: Методология, программа, методы. М., 1987; Математический анализ данных и интерпретация результатов его применения. М., 1988. Татарова Г.Г. Типологический анализ в социологии. М., 1993. Юнг К. Психологические типы. М., 1995. Г.Г. Татарова