Библиотерапия в реабилитации

направление социокультурной реабилитации, специальное коррекционное воздействие на лицо с ограниченными возможностями с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния; отличается от библиотерапии как направления психотерапевтической деятельности и более соответствует понятию коррекционное чтение (см. Библиотерапия, Коррекционное чтение); осуществляется через художественное чтение, дискуссии, литературные вечера, встречи с авторами и литературными персонажами, тренинг-конкурсы на скорочтение, литературные и поэтические клубы, выставки книг, работу читального зала. При всем многообразии форм психологи рекомендуют реабилитацию посредством библиотерапии проводить в три этапа: присутствие инвалидов на общих мероприятиях в качестве пассивных, но заинтересованных участников; организация взаимодействия инвалидов и стимулирование их активности; выступление инвалидов в качестве авторов творческих работ или основных действующих лиц, т. е. выступление их в социально значимой роли. Реабилитационный резерв проявляется во влиянии на формирование осознания инвалидами своих проблем, расширении компенсаторных возможностей удовлетворения информационных потребностей, налаживании коммуникативных связей с единомышленниками, творческом соотнесении своей личности с персонажами литературных произведений, приобщении к отечественному и мировому культурному наследию, развитию речевых возможностей (особенно у людей с проблемами речи и нарушения общения).