универсальный психотерапевтический, интердисциплинарный (на стыке медицины, психологии, педагогики, культуры, социальной работы) метод, используемый в целях комплексной реабилитации и направленный на устранение или уменьшение нервно-психических расстройств, восстановление и развитие нарушенных функций, компенсаторных факторов, формирование способностей к игровой, учебной, трудовой деятельности в процессе занятия специфическими, целенаправленными видами творчества. Изотерапия преследует две основные задачи:
-восстановление индивидуальной и общественной ценности инвалида;
-восстановление утраченных функций организма и приобщение к деятельности.
Особенности рисунка являются отражением индивидуально-психологических свойств личности. Рисование может быть и психодиагностическим, и психокоррекционным. Например, по тональному и цветовому решению, ритмике и композиции рисунка, по выбору персонажей, сюжета можно судить о наличии тех или иных проблем в психологии человека и его мироощущении. Рисование может служить и способом решения психологических, внутриличностных проблем (страхи, тревога, неуверенность, одиночество, преодоление негативных переживаний).
Для изотерапии не требуется художественных способностей, главное, чтобы человек через рисунок смог выразить свое внутреннее состояние, свои ощущения и переживания. Будучи напрямую связанным с высшими психическими функциями – зрительным и тактильным (при рисовании пальцами) восприятием, моторной координацией, речью, мышлением – рисование не просто способствует развитию каждой функции, но и связывает их между собой, помогая человеку упорядочить усваиваемые знания и умения, оформить и зафиксировать свои представления об окружающем мире.