ОБЪЯСНЕНИЕ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ

1) функция научного познания, заключающаяся в раскрытии сущности изучаемого объекта (2); 2) процесс раскрытия сущности объектов, охватывающий их структурные, функциональные, генетические, причинно-следственные связи и отношения, тенденции развития, к-рые отображаются в гипотезах, законах, теориях (3); 3)  подведение соц. явлений под общую закономерность (4). Одной из задач социолог, исследования является объяснение соц. фактов, к-рое бывает двух типов: научным и семантическим. Различают два вида научных О.В.С.И.: эмпирические и теоретические. К эмпирическим относится установление причинно-следственной или детерминистской связи между соц. фактами. К теоретиче&ким — определение сущности соц. явлений путем подведения их под социолог, понятия; выявление закономерностей функционирования и тенденций изменения соц. явлений, устойчивых взаимосвязей между соц. явлениями путем интерпретации их в русле определенных теоретических конструктов (1). Научное О.в.с.и., верное лишь в определенных границах, носит принципиально фальсифицированный характер: оно в любой момент может быть поставлено под сомнение. Семантическое 0.в.с.и. — это «перевод» соц. явлений на язык, понятный обычным людям, непосредственно вовлеченным в изучаемую соц. реальность. О.в.с.и., сочетающие в себе черты научных и семантических, называют интерпретациями. Наиболее распространенны ми в социолог, исследованиях являются дедуктивно-номологические (гр. nomos — закон), натуралистические, функционалистские и структуралистские объяснения, а также герменевтические интерпретации (1).
Лит.: 1) Магомедов Н.Г., Швырев В.С. Описание и объяснение // Энциклопедический социологический словарь / Под общ. ред. Г.В. Осипоеа. — М., 1995; 2) Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. М., 1995; 3) Ма-кинтайр А. «Факт», объяснение и компетенция/ / Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996; 4) Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. М., 1996. А.В. Лубский