двойственна соответственно двойственности объектов исследования: во-первых, она включает процессы и механизмы формирования человека, зрелого физически, психоэмоционально и социально; во-вторых, - процессы, происходящие в социально-демографической группе, находящейся в состоянии становления, перехода от социально-незрелого (детского) возраста к социальной, экономической и гражданской зрелости.