Социализация (основные теории)

Кули Чарльз в теории «зеркального Я» описывает процесс социализации как интеракцию людей, в результате которой индивид формирует представление о самом себе на основании впечатления, которое он производит на других людей, при этом в сознании человека возникает своеобразная проекция представлений о нем «значимыми другими»-людьми, мнением которых дорожит индивид.
В концепции инстинктов (З.Фрейд, Э. Фромм, К. Хорни) подчеркивается роль биологических, природных инстинктов в поведении индивида. При этом социализация-это процесс обуздания биологических (сексуальных и агрессивных) влечений, которые противоречат нормам культуры. В процессе социализации индивид усваивает социальные нормы и запреты.
Эриксон Эрик в теории развития личности в течение всей его жизни социализацию рассматривает как непрерывный процесс. Жизненный цикл развития состоит из восьми стадий: первые пять приходятся на детство, а последние три соответствуют определенным периодам в жизни взрослых. На каждой стадии жизни индивида возникает специфический кризис, а переход от одной стадии к другой происходит в результате преодоления этого кризиса. Преодоление кризисов начинается с грудного возраста и продолжается до глубокой старости, т.е. в течение всей жизни.
В ролевой теории (Р. Линтон, Д. Морено, Т. Парсонс) личность выступает как функция от совокупности социальных ролей, которые индивид исполняет в обществе. А роли связаны с пребыванием человека в социальных группах. Личность-производная тех групп, в которые включен индивид. Социализируясь, он усваивает варианты ролевого поведения, выучивает способы их исполнения и таким образом становится личностью.